emnunmedia: edukasi

NGAJI SANAD KEILMUAN NUSANTARA

12/23/2021 emnunmedia 0

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjHA2jSXQ9PbpWSwuRc4ig3CBvNIHSa9E273rdrq_7qoGuFJEZMmjw5ovjwUth3cD7CWokf8pyupG_A1QjtiockMaWTGjvN8Rid33OstlH2sf1f8cZDutiT1vJbSBk54zvRjeJZiN2NLkO72l5L550KeQ0W2yz-VAGTY-P4uYd3GrZoV-N4D22p-XQ3=s1080" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1080" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjHA2jSXQ9PbpWSwuRc4ig3CBvNIHSa9E273rdrq_7qoGuFJEZMmjw5ovjwUth3cD7CWokf8pyupG_A1QjtiockMaWTGjvN8Rid33OstlH2sf1f8cZDutiT1vJbSBk54zvRjeJZiN2NLkO72l5L550KeQ0W2yz-VAGTY-P4uYd3GrZoV-N4D22p-XQ3=w640-h426" width="640" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;"><i><b>Muhammad Ainun Na'im </b>- </i></p><p style="text-align: justify;">Dalam sejarah keislaman di Nusantara (Khususnya Jawa) peradaban keislaman dimulai semenjak era Walisongo. Walaupun sebelum era itu sudah ada individu beragama Islam yang singgah maupun menetap, namun belum sampai pada fase Islamisasi nusantara. Peradaban, keilmuan, budaya, falsafah dan seluk beluknya telah direformasi oleh Walisongo untuk menjadikan tanah nusantara sebagai <i>Darusaalam</i>.</p><p style="text-align: justify;">Namun sayangnya, era setelah Walisongo (yang hidup sekitar abad ke-16) harus dilanjutkan oleh masa kolonialisme Belanda yang tentu saja mereka ingin menghilangkan ketersambungan keilmuan Walisongo dengan masyarakat Islam setelahnya. Oleh karenanya, terjadi stagnasi keislaman pasca-Walisongo. Masyarakat yang baru saja belajar Islam tidak bisa mendalami secara mendalam agamanya. Dan hasilnya, sanad keilmuan ulama nusantara di era sekarang tak ada yang melalui jalur Walisongo.</p><p style="text-align: justify;">Baru di akhir abad ke-19 KH. Kholil Bangkalan menjadi 'mujaddid' tanah Jawa dengan memboyong keilmuan Hijaz ke nusantara (Jawa-Madura). Dari beliaulah sanad keilmuan nusantara dimulai kembali. Murid beliau tidak banyak, hanya beberapa, seperti KH. Hasyim Asy’ari yang nantinya menjadi kiblat ilmu hadis nusantara, KH. As'ad Syamsul Arifin yang nantinya menjadi kiblat Ushul Fiqih nusantara, KH. Abdul Karim Lirboyo, KH. Munawwir Jogja, KH. Wahab Hasbullah, KH. Bisri Sansuri, KH. Bisri Musthofa, dan masih banyak lagi.</p><p style="text-align: justify;">Dari KH. Munawwir Jogja inilah al-Qur'an dan <i>qiro'at </i>yang menjadi ruh Islam menyebar luas ke nusantara yang nantinya dilanjutkan oleh murid-murid beliau yang di antaranya Mbah KH. M. Arwani Amin <i>shohibul </i>Faidhul Barokat.</p><p style="text-align: justify;">Keilmuan Islam di Nusantara tumbuh subur pada awal abad 20 hingga hari ini. Berbagai <i>fan </i>ilmu dipelajari, diajarkan, dan dikembangkan oleh guru-guru yang bersanad sampai Rasulullah, sehingga keilmuan di Nusantara bisa sejajar dengan jazirah Arab (Hijaz, Syam, Yaman, Dst), dan Islam Barat -Maghribi- (Maroko, Tunisia, Andalus, Dst). </p><p style="text-align: justify;">Pada akhirnya, Islam ini masih dan akan terus dijaga oleh Allah dengan cara-Nya. Seberapapun kuat manusia berusaha memutus keislaman di Nusantara, akan selalu ada seleksi <i>ilahiyah</i>, alamiah, dan ilmiah pada hamba-hamba terpilih-Nya.</p><p style="text-align: justify;">Bersyukurlah kita, yang keilmuan dan keislaman kita bersanad kepada baginda Nabi, dari guru-guru kita, Abuya-Abah, Mbah Arwani, Mbah Munawwir, Mbah Hafs, Mbah 'Ashim, Mbah Abdurrahman as-Sulami, Dst.</p><p style="text-align: justify;">Teruslah belajar, karena hal itu adalah perintah Allah, dan harapan Rasulullah.</p><p style="text-align: justify;">الإِسْنَادُ مِنَ الدِّينِ وَلَوْلاَ الإِسْنَادُ لَقَالَ مَنْ شَاءَ مَا شَاءَ ‏.‏ </p><p style="text-align: justify;">Peringatan Haul Mbah KH. Arwani Amin Kudus Ke-28 dan <i>masyayikh </i>Pondok Tahfidh Yanbu'ul Qur'an Kudus Tahun 1443 H.</p>

artikel edukasi NGAJI SANAD KEILMUAN NUSANTARA

Muhammad Ainun Na'im - Dalam sejarah keislaman di Nusantara (Khususnya Jawa) peradaban keislaman dimulai semenjak era Walisongo. Walaup...

Baca selengkapnya »

Baginda Muhammad; Nabiyullah, Rasulullah

4/29/2021 emnunmedia 0

<p>  <span style="font-family: helvetica; text-align: justify;"> </span></p><span style="font-family: helvetica;"><span><div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgG4TuWF0WVcZQOuDCDy7zc5kZjJ4hdhsc3qS99Z0ew42N8mk-MiUQK3WtrKFJI7ZDYUHp8-N4814o25ZzoQa4aNfjl2xRLvphOcJQYBBvMM88k7g7QZlGjRE6ooNd1nGJHNf-lg-TBG4g/s810/WhatsApp+Image+2021-04-29+at+11.49.42.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="540" data-original-width="810" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgG4TuWF0WVcZQOuDCDy7zc5kZjJ4hdhsc3qS99Z0ew42N8mk-MiUQK3WtrKFJI7ZDYUHp8-N4814o25ZzoQa4aNfjl2xRLvphOcJQYBBvMM88k7g7QZlGjRE6ooNd1nGJHNf-lg-TBG4g/w640-h426/WhatsApp+Image+2021-04-29+at+11.49.42.jpeg" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div></span><span style="text-align: justify;">Ada 2 status yang disandang oleh Nabi Muhammad, yakni bilau sebagai seorang Nabi dan beliau sebagai seorang rasul. Banyak yang lupa akan 2 status yang kelihatannya sama, namun aslinya berbeda.<br /><div><span style="text-align: left;">  </span></div><div><span style="text-align: left;">Nabi, adalah ia yang diberikan wahyu oleh Allah, yang hanya ia ‘nikmati’ sendiri. Sedangkan seorang Rasul adalah ia yang diberikan wahyu oleh Allah, dan ia juga berkewajiban untuk menyebarkan (</span><i style="text-align: left;">tabligh</i><span style="text-align: left;">) wahyu tadi kepada orang atau masyarakat di sekitarnya, dan seperti itulah cara Allah berkomunikasi dengan kita (QS. As-Syura: 51).</span></div></span><span style="line-height: 17.12px;"><div style="text-align: justify;"><span> </span></div></span><span style="line-height: 17.12px;"><div style="text-align: justify;"><span>Setiap Nabi belum tentu Rasul, namun semua Rasul pasti seorang Nabi. Dan kedua status inilah yang disandang Nabi Muhammad, yang seorang Nabi dan Rasul.</span></div></span><span style="line-height: 17.12px;"><div style="text-align: justify;"><span> </span></div></span><span style="line-height: 17.12px;"><div style="text-align: justify;"><span>Dahulu –atau mungkin sampai sekarang- yang kita tahu, 5 ayat pertama surat al-‘Alaq adalah wahyu pertama yang Nabi Muhammad terima yang menjadi penanda bahwa beliau adalah seorang Nabi. Lalu dimulai sejak kapan beliau menjadi Rasul?</span></div></span><span style="line-height: 17.12px;"><div style="text-align: justify;"><span> </span></div></span><span style="line-height: 17.12px;"><div style="text-align: justify;"><span>Sebenarnya status seorang Nabi dan Rasul adalah 2 status yang berbeda yang mana keduanya juga perlu legitimasi dan Surat Pengangkatan dari Allah.</span></div></span><span style="line-height: 17.12px;"><div style="text-align: justify;"><span> </span></div></span><span style="line-height: 17.12px;"><div style="text-align: justify;"><span>Saya masih ingat keterangan dari Ustadz Nur Khamim ketika di Madrasah dahulu. Begini, -wahyu- Iqro’ adalah satu momen pengangkatan Allah kepada Nabi Muhammad jika mulai saat itu juga, beliau sah menjadi seorang Nabi, sedangkan pengangkatan beliau sebagai seorang Rasul hanya berselang beberapa menit atau beberapa jam setelah Iqra’, Yakni pada ayat kedua surat al-Muddatsir “</span><i>Qum Fa andzir</i><span>; Bangunlah, lalu berilah peringatan!”.</span></div></span><span style="line-height: 17.12px;"><div style="text-align: justify;"><span> </span></div></span><span style="line-height: 17.12px;"><div style="text-align: justify;"><span>Dalam waktu semalam, baginda yang mulia langsung menerima 2 tugas berat nan mulia, menjadi Nabi Allah dan menjadi Rasul Allah. Di malam 17 Ramadan, <i>Nuzul al-Qur’an</i>. </span><i>Allahumma Sholli ‘Ala Sayyidina</i><span> Muhammad. (17-09-1442)</span></div></span></span><div style="text-align: justify;"><br /></div>

edukasi Baginda Muhammad; Nabiyullah, Rasulullah

Ada 2 status yang disandang oleh Nabi Muhammad, yakni bilau sebagai seorang Nabi dan beliau sebagai seorang rasul. Banyak yang lupa aka...

Baca selengkapnya »

MELESTARIKAN 7 MACAM BACAAN AL-QUR'AN

6/02/2018 emnunmedia 0

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVsM9n4Wrh6-wzCdOoaHhWD8lwTcYkOfQHCyUVEv8rPcAM5WZug5nutjpJHvi39u7VwsPhHgF7mlDSfDudo0Hyj3KmWLJGMZDKWj6fSBbEed8A-2qqGfqIs1YBJEqPtJZf2GTYCD7y1iY/s1600/_MG_0175.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1067" data-original-width="1600" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVsM9n4Wrh6-wzCdOoaHhWD8lwTcYkOfQHCyUVEv8rPcAM5WZug5nutjpJHvi39u7VwsPhHgF7mlDSfDudo0Hyj3KmWLJGMZDKWj6fSBbEed8A-2qqGfqIs1YBJEqPtJZf2GTYCD7y1iY/s640/_MG_0175.JPG" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Sedari dari bangku sekolah dulu saya sudah disuguhi konsep 'ulumul qur' an yang salah satu pembahasannya adalah tentang penurunan Al-Qur'an dengan 7 harf. Tekstualnya sudah banyak diterangkan dalam Al-Qur'an dan Hadits Nabi. Namun tetap saja saya masih merasa belum memahaminya.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Dulu, saya masih janggal, sebab bacaan Al-Qur'an masyhur yang diakui ada 7 macam bacaan dengan Imam-imam besar qiro'at yang lebih kita kenal dengan imam qurro' sab'a. Lantas kalau ketujuhnya adalah benar, lalu bacaan mana yang dibaca Nabi saat itu? Apakah hanya membaca Qiro'at 1 imam saja atau langsung dibacakan semuanya?</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Tentu saja bagi anda yang kuliah di jurusan ilmu tafsir dengan mudah memaparkan berbagai argumen dengan mengutip jurnal-jurnal milik para akademisi. Atau anda yang konsen dalan wadah diskusi Qiro'at di pesantren akan mudah mencarikan literasi klasik karya As-Sayuthi, Ad-Dani, ibn Mujahid dan lainnya untuk saya.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Sekarang saya berada di dalam lingkungan ahli Qiro'at meski saya sendiri belum bisa mengambil banyak ilmu dari Beliau-beliau. Dua guru sepuh saya adalah pemilik sanad ke tujuh bacaan populer Al-Qur'an yang muttashil sampai Rasulullah, sedangkan gus-gus saya adalah Pemuda-pemuda dengan gelar akademik kekinian yang sangat pantas jika diminta mengisi kuliah umum di Kampus-kampus khususnya dalam materi 'ulumul qur'an.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Perbedaan generasi tak mengurangi semangat Beliau-beliau dalam mengajar kami, dengan caranya masing-masing. Romo kyai mempertahankan model pesantren Al-Qur'an dengan membuka Musyafahah Al-Qur'an setiap subuhnya. Sedangkan para gawagis memperkenalkan kelas diskusi dan dauroh kepada kami, dengan tema yang tak jauh dari Al-Qur'an.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Awal Ramadan kemarin kami diajak diskusi tentang Qiro'at, dan pencarian panjang saya akhirnya berakhir disini. Pemaparan tentang maksud dan sejarah 7 harf telah memahamkan saya dari kebimbangan. Tak perlu lah saya berbagi apa saja Pemaparannya sebab ya sama saja dengan yang para guru menerangkan, cuma kok yo o saya baru bisa mencernanya sekarang?</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Jadi, untuk kawan-kawanku Mahasiswa-mahasiswi yang telah banyak berdiskusi tentang Qiro'at dan menguasainya, kemarilah mengunjungi tempat kami dan merasakan atmosfer mad, tawassusth, qoshr, imalah, taqlil, Naql, dan lainnya secara langsung. Siapa tahu dengan kedatangan kalian saya bisa mengambil pemikiran pemuda-pemuda Islam yang masih melestarikan khazanah ke-qiro'at-an Al-Qur'an seperti kalian. <b>(Na'im / Refleksi 17 Ramadan 1439)</b></div>
</div>

edukasi MELESTARIKAN 7 MACAM BACAAN AL-QUR'AN

Sedari dari bangku sekolah dulu saya sudah disuguhi konsep 'ulumul qur' an yang salah satu pembahasannya adalah tentang penuru...

Baca selengkapnya »

MUJAHADAH 40-AN PONDOK TAHFIDH YANBU'UL QUR'AN KUDUS

5/09/2018 emnunmedia 0

edukasi MUJAHADAH 40-AN PONDOK TAHFIDH YANBU'UL QUR'AN KUDUS

Muhammad Fahmil Huda, salah satu santri yang ikut Mujahadah 40-an Menjelang dan selama bulan ramadan ada banyak sekali kegiatan kea...

Baca selengkapnya »

Ngaji Puasanan Yanbu'ul Qur'an Kudus

5/04/2018 emnunmedia 0

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicHWBJRPCirzGCfuWxC7h5OwuZkjlJ6n66tGcYYTRRtsmkFj-FI3CrSh2nV2H5ZH2sjHlEjdBOXQgT-dkgbI4-oykoF4b5jZxQXKyCglz-7qzCSSQMs6CdKuSw5v32fYDCnesE7MRZe24/s1600/FB_IMG_1525402354401.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="479" data-original-width="720" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicHWBJRPCirzGCfuWxC7h5OwuZkjlJ6n66tGcYYTRRtsmkFj-FI3CrSh2nV2H5ZH2sjHlEjdBOXQgT-dkgbI4-oykoF4b5jZxQXKyCglz-7qzCSSQMs6CdKuSw5v32fYDCnesE7MRZe24/s640/FB_IMG_1525402354401.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<span style="font-size: medium;">Ngaji Kilatan Ramadan (Ngaji Posonan) di Pondok Tahfidh Yanbu'ul Qur'an Kudus yang biasanya dilaksanakan setiap bulan ramadan, untuk tahun ini kembali ditiadakan mengingat proses pembangunan pondok Tahfidh Yanbu'ul Qur'an Kudus putra dewasa masih berlangsung yang mengakibatkan keterbatasan tempat.</span><br />
<span style="font-size: medium;"><br /></span>
<span style="font-size: medium;">Mohon maklum adanya.</span><br />
<span style="font-size: medium;"><br /></span>
<span style="font-size: medium;">Sumber info: <a href="https://facebook.com/yanbukudus">Pondok Tahfidh Yanbu'ul Qur'an Kudus </a></span></div>

edukasi Ngaji Puasanan Yanbu'ul Qur'an Kudus

Ngaji Kilatan Ramadan (Ngaji Posonan) di Pondok Tahfidh Yanbu'ul Qur'an Kudus yang biasanya dilaksanakan setiap bulan ramadan, u...

Baca selengkapnya »

Anak, Antara Gemar Membaca dan Indonesia

3/08/2014 Unknown 5

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEho8dCcT3LRju2TA46brqR3tMZ_aqFo2iHlLCArTpeiLxQEMoyMad7ku4M2DxwLJZw4ul-YGrd6hsCtQiYgRGRri54E2D3wKSCYg_IkRXHX4nwvOXFlD0MkV3Tg2RDhmStytU0Dd2bYvXw/s1600/httpyayasansejahterakajen.wordpress.com.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEho8dCcT3LRju2TA46brqR3tMZ_aqFo2iHlLCArTpeiLxQEMoyMad7ku4M2DxwLJZw4ul-YGrd6hsCtQiYgRGRri54E2D3wKSCYg_IkRXHX4nwvOXFlD0MkV3Tg2RDhmStytU0Dd2bYvXw/s1600/httpyayasansejahterakajen.wordpress.com.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Kegiatan membaca diajarkan semenjak masa kanak-kanak. (*</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
Istilah membaca memang tak asing lagi di
telinga kita, siapapun entah pemuda, ataupun dewasa pasti pernah membaca. Namun, akan sangat menyenangkan ketika kita melihat seorang, khususnya
anak-anak, yang gemar membaca. Anak yang cerdas merupakan hal yang paling didambakan
oleh para orang tua, untuk itu sangatlah penting membudayakan gemar membaca pada
anak-anak sejak dini, karena membaca dapat memberikan <a href="http://metazo.blogspot.com/" target="_blank">rangsangan </a>yang optimal bagi perkembangaan otak dan jiwa anak-anak. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Anak-anak memiliki kemampuan belajar yang sangat tinggi. Hal ini terjadi karena perkembangan otak manusia paling pesat terjadi pada usia anak. Pada rentang usia 0-6 tahun terjadi pertumbuhan otak terbesar pada anak, yaitu mencapai hingga 65%. Berikut adalah tabel persentase perkembangan otak pada anak-anak hingga usia remaja:
</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: center;">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: left;">
 <tbody>
<tr align="center">
  <td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; text-align: center; width: 34.6pt;" width="46"><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">No<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
  <td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; text-align: center; width: 113.5pt;" width="151"><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Usia<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
  <td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; text-align: center; width: 106.7pt;" width="142"><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Persentase<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
 </tr>
<tr align="center">
  <td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 34.6pt;" width="46"><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
  <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 113.5pt;" width="151"><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">0 (Lahir)<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.7pt;" width="142"><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">25 %<o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
<tr align="center">
  <td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 34.6pt;" width="46"><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
  <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 113.5pt;" width="151"><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">18 Bulan<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.7pt;" width="142"><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">50 %<o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
<tr align="center">
  <td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 34.6pt;" width="46"><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
  <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 113.5pt;" width="151"><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">6 Tahun<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.7pt;" width="142"><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">90 %<o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
<tr align="center">
  <td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 34.6pt;" width="46"><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">4<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
  <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 113.5pt;" width="151"><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">18 Tahun<o:p></o:p></span></div>
</td>
  <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.7pt;" width="142"><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">100 %<o:p></o:p></span></div>
</td>
 </tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Begitu pesatnya perkembangan otak anak akan sangat baik jika dalam rentang usia tersebut anak mendapatkan hal-hal yang mampu merangsang pertumbuhan kecerdasan otaknya. Setidaknya ada tiga kecerdasan otak yang dapat kita lihat pada anak ketika gemar membaca itu telah tertanam dalam diri anak, yaitu: melatih konsentrasi anak, membuka cakrawala pengetahuan menjadi luas, dan mengasah kecakapan berbahasa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ketika kebiasaan gemar membaca telah tertanam pada diri seorang anak, ini akan membawa dampak yang positif, khususnya bagi lingkungan anak tersebut. Sebagai contoh, kawan sepermainannya mula-mula akan penasaran dengan apa yang di baca anak itu, karena memang sifat anak-anak yang selalu ingin tahu. Lalu, setelah mereka penasaran, mereka akan ikut membaca karena ingin tahu  juga dengan apa yang dibaca anak tersebut. Dan jika mereka tertarik dengan isi bacaan tersebut, mereka akan mencari bacaan lain yang sejenis dengan bacaan itu. Dan pada akhirnya mereka akan tertular gemar membaca.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe align="middle" allowfullscreen="" frameborder="0" height="370" src="//www.youtube.com/embed/U-qddBKnDpI?feature=player_embedded" width="650"></iframe>
</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Secara tidak langsung, anak tersebut telah menjadi seorang agen perubahaan bagi lingkungannya. Agen perubahaan adalah orang yang mampu membawa perubahaan (ke arah yang lebih baik) bagi lingkungannya. Dia (anak) sebagai agen perubahaan telah melakukan perubahaan pada lingkungannya, yakni merubah kawan sepermainannya menjadi seperti dirinya yang gemar membaca.   </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Janganlah meremehkan anak ketika mereka menjadi agen perubahan. Mereka dapat merubah kawan sepermainannya menjadi anak yang cerdas hanya dengan gemar membaca. Misalnya, seorang anak dapat menyalurkan doktrin <a href="http://metazo.blogspot.com/" target="_blank">gemar membaca</a> pada anak lainnya melalui permainan tebak gambar nama binatang. Kawannya yang diberi tebakan oleh anak tersebut akan merasa tertantang jika tidak bisa menjawabnya. Mereka akan berusaha mengetahui nama-nama binatang melalui membaca dan mengingat-ingatnya agar di lain hari mereka bisa menjawab tebakan anak tersebut.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Contoh lain di lingkungan sekolah, seorang anak –sebagai agen perubahan- sering maju di depan kelas dan membacakan sebuah buku dongeng pada teman kelasnya. Anak-anak yang notabene sangat suka dibacakan dongeng, mereka akan sangat tertarik mendengarnya. Dan lama kelamaan mereka akan tertarik untuk membaca buku dongeng sendiri karena ia tahu dalam buku dongeng tersebut terdapat gambar-gambar menarik dan penuh warna yang sangat mereka sukai.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tak ada perkara yang besar kecuali tersusun dari serpihan-serpihan kecil. Perubahan yang dilakukan oleh anak memang seakan tak berarti menurut masyarakat pada umumnya. Namun, perubahan kecil seperti mencerdaskan kawan sepermainannya, -dalam hal ini agar gemar membaca- akan sangat membuka pintu kesuksesan anak-anak tersebut di masa depan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kesuksesan di masa depan tersebut tak hanya didapat oleh sang anak agen perubahan dan teman-teman sepermainannya, namun juga akan merambah pada kesuksesan bangsa Indonesia, dimana Indonesia akan memiliki kader-kader muda yang benar-benar berkualitas berkat jasa seorang anak yang mengajarkan sebuah perubahan kecil pada teman sepermainannya, hingga pada akhirnya berdampak besar pada bangsa <a href="http://metazo.blogspot.com/" target="_blank">Indonesia</a> kelak.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Referensi : </div>
<div style="text-align: justify;">
Gambar * http://yayasansejahterakajen.wordpress.com </div>
</div>

artikel edukasi Anak, Antara Gemar Membaca dan Indonesia

Kegiatan membaca diajarkan semenjak masa kanak-kanak. (* Istilah membaca memang tak asing lagi di telinga kita, siapapun entah pemuda,...

Baca selengkapnya »

NGAJI SANAD KEILMUAN NUSANTARA

Baginda Muhammad; Nabiyullah, Rasulullah

MELESTARIKAN 7 MACAM BACAAN AL-QUR'AN

MUJAHADAH 40-AN PONDOK TAHFIDH YANBU'UL QUR'AN KUDUS

Ngaji Puasanan Yanbu'ul Qur'an Kudus

Anak, Antara Gemar Membaca dan Indonesia

Tulisan Populer

Komentar

Arsip Blog